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Musikzeitschriften im Portrait: Musik in der Grundschule

Kinder, wie vergeht eigentlich die Zeit?

Schule der Wahrnehmung am Beispiel Zeit und Musik - Klasse 3-6 und Sonderschule

von Meinhard Ansohn, aus: Musik in der Grundschule

(ungefähr 5 Seiten)

Musik, Theater und Film gehören zu den Künsten, die nur im Ablauf der Zeit existieren. Wir können ein Bild, eine Skulptur oder ein Bauwerk in unserer eigenen Zeit betrachten, ein Gedicht oder eine Geschichte lesen, so schnell oder langsam wie wir wollen. Auch dabei vergeht die Zeit, aber sie wird nicht durch das Ereignis selbst vorgegeben.

Heißt das nun aber, dass beim Musikhören die Zeit immer gleich schnell vergeht? Ist es wirklich nur die messbare Dauer des Stücks, die die Zeit einer Musik ausmacht? Abgesehen davon, dass eine Melodie uns noch tagelang verfolgen kann, vergeht nicht auch "langweilige" Musik langsamer als kurzweilige, spannende?
Wie viel hat das, was wir als Zeit erleben, wirklich mit der in Einheiten messbaren Uhrzeit zu tun?

Wir machen ein Experiment
(Morgens in einer 3. Klasse im Stuhlkreis) "Ich möchte heute mit euch beobachten, wie die Zeit vergeht. Dafür machen wir ein paar Experimente. Bitte setzt euch ruhig auf den Stuhl und lasst die Arme baumeln. Ich habe die Klassenuhr umgedreht und möchte auch nicht, dass ihr auf die Uhr schaut, falls ihr eine habt. Wir versuchen zu schätzen, wie lange eine Minute dauert. Wenn die erste Minute vorbei ist, rufe ich ,jetzt', und ihr sagt, ob ihr das früher als ich oder erst später gesagt hättet." Im zweiten Durchgang beginnt der erste echte Versuch. Zunächst hatten wir ja nur die Zeit bis zu meinem ,Jetzt'-Ruf gefühlt. Nun experimentieren wir selber: Wer meint, eine Minute sei um, hebt die Hand. Danach probieren wir folgende Varianten:

• Wir hören eine leise, langsame Musik. Wer meint, eine Minute sei um, hebt die Hand.
• Wir legen uns auf den Fußboden und hören dieselbe Musik. Wer meint, eine Minute sei um, hebt die Hand.
• Wir tanzen zu einer schnellen Musik (z. B. "Rigga Ding Dong Song", aus CD 3/99). Unterhaltung und Berührung ist verboten. Wer meint, eine Minute sei vorbei, geht zum Schlagzeug und schlägt auf ein Becken.
• Wir tanzen noch einmal zur selben Musik. Diesmal dürfen sich alle unterhalten und auch an die herumstehenden Trommeln gehen und frei mitspielen. Wer meint, eine Minute sei um, geht zum Becken und schlägt darauf.

[weiter...]